У детей есть синдром дефицита внимания – им не хватает внимания со стороны родителей, учителей, общества. Им не хватает понимания и любви. Не они больны – болен мир, к которому их стараются приспособить! Он насыщен неестественностью и нечестными манипуляциями.
Нанотехнологии и генетические технологии ведут работу на глубинных микроуровнях, создавая новое качество жизни. Таким образом, подкапываясь под первоосновы жизнедеятельности организма человека, подменяя или заменяя, дополняя и модернизируя его функциональные возможности, превращают человека в киборга нового поколения. При этом сам человек используется, как лаборатория для экспериментов: он даже не способен осознавать происходящие процессы в его организме.
Новый подход позволяет отказаться от обучения учеников, они сами становятся учителями и обучают это новое свойство своего мозга - психобиокомпьютер. За счёт такой работы формируются новые формы памяти и новые формы оперативной работы с информацией.
